Resultados: 2

Objeto digital em enfermagem neonatal: impacto na aprendizagem de estudantes

Rev. eletrônica enferm; 17 (4), 2015
O estudo comparou a aprendizagem cognitiva de estudantes de enfermagem, sobre avaliação clínica do prematuro, dividindo-os entre os que utilizaram e que não utilizaram objeto digital de aprendizagem (ODA) como material de apoio. Além disso, avaliou o ODA na opinião dos estudantes. O quase-exp...

Tecnologias educacionais digitais para educação profissional de nível médio em enfermagem

Rev. eletrônica enferm; 16 (2), 2014
Este estudo identificou o que se tem produzido sobre o uso de tecnologias educacionais digitais para educa ção profissional de nível médio em enfermagem. Realizou-se revisão integrativa sistemática da literatura com os descritores “Computer Assisted Instruction”, ...